5月17日，成都市玉林小学和冕宁县城厢小学的德育工作者挤满在玉林小学的会议室，展开了德育课程、班级管理、心理工作的交流研讨活动。玉林小学的5位德育工作者和冕宁县城厢小学的12位班主任参与了研讨会。DjjDjj玉林小学德育处何文主任首先共享了《我和爬山虎一起生长校本仪式课程》，从课程目标、课程内容、课程实行、课程评价四个方面阐释了仪式课程的建构，为跟岗学校研发课程资源获取了有效地的糅合。
Djj谢澍吾老师则以《礼班级文化的魂》居多为题大家共享了班级管理的实践经验。从丽、而立、励、历、理五种文化阐释了班级管理的策略和方法，让参会老师受益匪浅。
Djj刘琴老师以《思无邪乐意学知时势勇求真浅谈国学经典背诵中的德育实践中》为主题，描写了国学经典背诵对培育学生行为习惯和品格修练中的最重要起到。刘老师很深的国学底蕴和精致的管理方法取得参会老师的高度赞誉。DjjDjjDjj最后心理辅导员何燕老师通过两个体验活动让老师们感受到了语言交流的重要性，并通过《强化心理健康教育，建构生命茁壮乐园》不作了主题共享，讲解了学校心理工作的积极开展情况以及获得的效益，阐释了心理健康科学知识在班主任工作中的最重要起到，给与了班主任很多运用心理健康科学知识解决问题、提升学生自信心的方法。
DjjDjj两校教师一旁共享，一旁交流，针对德育工作的各种问题和疑惑展开了探究，大家在交流中自学，在撞击中提高，联合为提升学校和班级的德育管理水平而大大希望。
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